SEKOLAH ISU LINGKUNGAN (SIL) 2025 HMTL UNSIKA MELAKSANAKAN AKSINYA DI KARAWANG
Kegiatan Sekolah Isu Lingkungan (SIL) 2025 yang diselenggarakan oleh Bidang Kajian Aksi Strategis dan Advokasi Kesejahteraan Masyarakat (KASTRAD) HMTL UNSIKA resmi dilaksanakan di Karawang. Program ini bertujuan memberikan pemahaman mendalam mengenai isu-isu lingkungan, khususnya permasalahan sampah yang semakin menjadi perhatian masyarakat. Selama tiga hari, peserta mendapatkan berbagai materi kajian dari Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Karawang, disampaikan oleh Ibu Melinda, S.T., M.T., selaku perwakilan Bidang Kebersihan DLH Kabupaten Karawang.
Kegiatan berlangsung pada tanggal 9, 16, dan 23 Agustus 2025 untuk sesi materi, sementara aksi lapangan dilaksanakan pada 30 Agustus 2025 di wilayah Karangpawitan. Sebanyak 25 mahasiswa teknik lingkungan mengikuti pemaparan materi, dan dalam pelaksanaan aksi turut melibatkan organisasi mahasiswa kampus seperti BEM Fakultas Teknik, BLM Fakultas Teknik, lembaga pers mahasiswa, HMTL, HIMTEI, HMS, HIMAFI, serta masyarakat sekitar Karangpawitan. Aksi tersebut difokuskan pada upaya menyadarkan masyarakat mengenai pentingnya membuang sampah pada tempatnya serta menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).
Menurut Ghina Rahma ''kegiatan aksi isu lingkunagn ini sangat bagus sekali selain memberikan pemahaman kepada mahasiswa aksi ini juga mengajak masyarakat untuk peduli dan sadar akan kondisi lingkungan mulai dari perihal kecil seperti sampah kemudian dengan adanya aksi ini semoga warga jadi lebih a ware terhadap kondisi lingkungan''
Kegiatan SIL 2025 berjalan dengan lancar hingga hari puncaknya. Meski demikian, panitia menilai masih diperlukan beberapa evaluasi agar aksi serupa di masa depan dapat berjalan lebih optimal. Melalui kegiatan ini, panitia berharap masyarakat semakin memahami pentingnya menjaga kondisi lingkungan, khususnya terkait masalah sampah yang tidak kunjung usai. Selain itu, diharapkan pula munculnya kesadaran individu dan keterlibatan masyarakat dalam aksi-aksi lingkungan selanjutnya.